Nel dicembre 2024 è stato realizzato un laboratorio sulla genitorialità in adolescenza destinato alle famiglie della scuola secondaria di secondo grado dell’I.C. “G. Capuozzo” di Napoli.
I genitori sono stati coinvolti in un percorso di gruppo che ha affrontato le perplessità e i conflitti della relazione con i figli adolescenti, partendo da alcuni spunti teorici per aprirsi poi alla narrazione della propria emotività e delle proprie esperienze.
Il modulo ha coinvolto gli alunni e i genitori delle classi quarte e quinte della scuola primaria dell’I.C. G. Capuozzo tra febbraio e maggio 2021.
Nonostante la modalità online a causa delle restrizioni legate alla pandemia da Covid-19, gli psicologi di Nèfesh hanno realizzato un percorso che ha coinvolto attivamente ed entusiasticamente i bambini e i ragazzi, attraverso attività manuali da realizzare in contemporanea a casa e raccontare al gruppo, creazione condivisa di storie e di canzoni, giochi di ruolo finalizzati a stimolare il riconoscimento e la condivisione delle emozioni, la narrazione di sé, il rispetto e la cura nelle relazioni, l’individuazione e la prevenzione di dinamiche di bullismo e cyberbullismo.
A queste si è accompagnato un incontro informativo destinato ai genitori.
Negli anni 2017 e 2018 sono stati realizzati presso il Liceo Statale “P. Villari” di Napoli due moduli progettuali rivolti agli studenti dei licei linguistico e di scienze umane, volti a stimolare la progettualità futura ed il contatto con il mondo del lavoro.
Il percorso si è articolato in ore di esperienza pratica presso strutture partner e ore di counseling di gruppo, durante le quali i ragazzi hanno potuto lavorare sulle proprie aspettative, elaborare desideri e progettualità attraverso il confronto con gli psicologi di Nèfesh e con il gruppo dei pari, rinforzare le soft skills, imparare come compilare un CV e sostenere un colloquio di lavoro.
In continuità con i percorsi attivati nell’ambito del POR-FSE Scuola Viva “Dalla Scuola al Lavoro”, nel 2019 è stato attivato presso il Liceo Statale “P. Villari” di Napoli un percorso di alternanza scuola-lavoro dedicato all’indirizzo di Scienze Umane.
Attraverso un laboratorio pratico ed espressivo, gli studenti hanno potuto confrontarsi direttamene con le applicazioni e gli sbocchi lavorativi della Psicologia, potenziare le proprie soft skills ed orientarsi nel mondo del lavoro e dei percorsi di studio. Si sono infine cimentati nell’approfondimento delle dinamiche di comunicazione, ideando e realizzando una campagna audiovisiva di sensibilizzazione sul rispetto delle differenze di genere
Nel 2018 è stato attivato presso la scuola primaria del Convitto Nazionale “Vittorio Emanuele II” di Napoli un modulo di educazione emotiva destinato agli studenti in condizioni sociali e familiari svantaggiate. Il percorso ha previsto attività ludiche e creative di espressione ed elaborazione delle emozioni, con la realizzazione di uno spettacolo finale ideato dai bambini stessi.
Realizzato nel 2017 presso l’I.C. “G. Capuozzo” di Napoli, il modulo è stato articolato in counseling di gruppo rivolti a genitori e docenti e finalizzati al rafforzamento delle competenze educative.